PPDB 2023/2024 MADRASAH INSPIRATIF

 PPDB 2023/2024 

MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA BANDUNG

#madrasah_inspiratif

Alamat Jalan Patimura RT 10 RW 05

Desa Sukorejo

Kecamatan Gandusari

Kabupaten Trenggalek

Provinsi Jawa Timur

TAHUN PELAJARAN 2022/2023 SUDAH HAMPIR BERLALU 
SELAMAT DATANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

LINK PENDAFTARAN DI SINI

Dalam rangka meningkatan akses dan mutu serta relevansi pendidikan pada tahun pelajaran 2023/2024, Kementerian Agama berkomitmen memberikan kesempatan kepada anak bangsa untuk mendapatkan akses pendidikan yang bermutu di madrasah, yaitu Raudhatul Athfal, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, baik negeri maupun swasta yang tersebar di seluruh Indonesia.

MI Nurul Huda Bandung Madrasah Inspiratif sesuai regulasi yang berlaku sebagai acuan dasar pelaksanaan Penerimaan peserta didik baru tahun 2023/2024.

Petunjuk Teknis Penerimaan Peserta Didik Baru Madrasah Tahun Pelajaran 2023/2024 bertujuan untuk:

menjamin penerimaan peserta didik baru di madrasah berjalan secara objektif, akuntabel, transparan, dan tanpa diskriminasi sehingga mendorong peningkatan akses layanan pendidikan yang berkeadilan;

memberikan pedoman bagi Kepala Madrasah, orang tua siswa, masyarakat, dan para pemangku kepentingan lainnya dalam rangka pelaksanaan penerimaan peserta didik baru (PPDB).

Ruang lingkup Petunjuk Teknis Penerimaan Peserta Didik Baru Madrasah Tahun Pelajaran 2023/2024 meliputi tata cara penerimaan peserta didik pada: 1. Raudlatul Athfal; 2. Madrasah Ibtidaiyah: 3 Madrasah Tsanawiyan; 4 Madrasah Aliyah; dan 5. Madrasah Aliyah Kejuruan;

Unduh File PPDB 2023/2024 di SINI

LINK PENDAFTARAN di SINI

Read More

KUMPULAN SOAL PTS 1 AGAMA KELAS 1 MI

 KUMPULAN SOAL PTS 1 AGAMA KELAS 1 MI

PTS atau penilaian tengah semester merupakan suatu penilaian yang perlu dilakukan oleh guru dalam rangka menguji kopetensi siswa dalam upaya mengetahui keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar yang telah dilakukannya selama setengah semester awal.

PTS masih sangat diperlukan dalam walaupun di RDM tidak muncul namun roh penilaian tetaplah harus dijalankan sebagaimana fungsinya.

Berikut admin bagikan beberapa contoh soal hanya sebagai referensi saja barangkali dapat membantu dan ingat sebagai referensi saja, 

 

 

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak                        Kelas                : I (satu)

Hari/Tanggal : Waktu            : 09.30 - 11.00  WIB

Nama : ……………….   Nilai    :

 

 

I.  Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling benar!

 

1.    iman artinya percaya, orang yang beriman disebut…

      a. muttaqin                                        b. muslim                                   c.  mukmin

     

2.    HP, televisi, computer diciptakan manusia,  sedangkan alam semesta dan isinya diciptakan oleh….

a. nabi                                                b. malaikat                                 c.   allah

 

3.    keberadaan malaikat harus senantiasa kita .…

a. imani                                              b. lupakan                                 c.  abaikan

 

4.    jumlah rasul yang wajib kita imani ada dua puluh lima. yang pertama adalah adam rasul yang terakhir  adalah….

a. Daud                                              b. Muhammad                          c.  Isa

 

5.    ada sepuluh malaikat yang wajib kita dimani. diantara sepuluh malaikat tersebut yang bertugas mencatat amal adalah malaikat ….

a. munkar dan nakir                         b. roqib dan atid                       c.   ridwan dan malik

 

6.    percaya kepada kitab allah adalah rukun iman yang ….

a. ketiga                                             b. keempat                                c.   kelima

 

7.    rukun iman yang keempat adalah percaya kepada…..

a. Allah                                              b. malaikat                                 c.   rasul

 

8.    kitab allah yang wajib kita percayai ada empat. kitab yang terakhir yang menjadi penyempurna kitab dahulu adalah….

a. al-qur’an                                        c . injil                                         c.   zabur

 

9.    hari hancurnya alam semesta disebut hari….

      a. kebangkitan                                  c . perhitungan                         c.   kiamat

 

10. ketetapan allah ada yang bisa dirubah dan ada yang tidak bisa dirubah. Jenis kelamin laki-laki atau perempuan merupakan contoh dari ….

a. takdir mualaq                               b. takdir mubram                      c.   takdir allah  

=================

file  dapat di download di bawah ini

Aqidah Akhlaq_1

Bhs. Arab_1

Fikih_1

QH_1

Demikian semoga dapat membantu dan bermanfaat

Read More

CONTOH SOAL PAS MAPEL AGAMA AL-QUR'AN HADITS KELAS 1 MADRASAH IBTIDAIYAH TERBARU TP. 2022/2023 LENGKAP DENGAN KISI KISI

 CONTOH SOAL PAS  MAPEL AGAMA AL-QUR'AN HADITS KELAS 1 MADRASAH IBTIDAIYAH TERBARU TP. 2022/2023 LENGKAP DENGAN KISI KISI

Istilah Penilaian Akhir Semester (PAS), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) menjadi hal yang tidak asing bagi siswa SD, SMP hingga SMA. Walaupun istilahnya sering berganti, ujian PAS, PTS dan PAT merujuk pada ujian yang ditempuh di tiap tahun ajaran.

Penilaian Tengah Semester

Sebelumnya, Penilaian Tengah Semester atau PTS dikenal dengan istilah Ujian Tengah Semester (UTS). Dalam kurikulum terbaru, istilah diganti jadi PTS, namun inti kegiatannya tetap sama. PTS menguji seluruh materi pelajaran yang telah diberikan selama tiga bulan akademis pertama, baik di semester ganjil (PTS ganjil) maupun semester genap (PTS genap).

Penilaian Akhir Semester

PAS adalah singkatan dari Penilaian Akhir Semester. Sebelumnya, PAS dikenal dengan istilah Ujian Akhir Semester (UAS). PAS dilaksanakan tiap akhir semester ganjil. PAS bertujuan menguji capaian pembelajaran selama 6 bulan (semester satu).

Penilaian Akhir Tahun

Karena sama-sama dilaksanakan pada akhir semester, PAT dan PAS sering dianggap sama. Padahal, keduanya beda karena pelaksanaan PAT di akhir tahun ajaran (semester genap), sedangkan PAS di akhir semester ganjil. Dulunya, PAT lebih dikenal dengan nama Ujian Kenaikan Kelas. PAT hanya diikuti kelas 7 dan 8 SMP serta 10 dan 11 SMA, sebagai syarat kenaikan kelas. Di sisi lain, siswa kelas 9 SMP dan 12 SMA akan mengikuti Ujian Sekolah (US) sebagai syarat kelulusan.

Penilaian Akhir Semester Seiring dengan kemajuan kurikulum dan teknologi merupakan suatu keniscayaan bagi seorang pendidik untuk mengukur keberhasilan tugasnya sebagai pendidik dalam mendampingi dan memfasilitasi peserta didik dalam menuntaskan kimpetensi dasar dan kompetensi inti yang telah ditetapkan,  dan juga sebagai bentuk laporan madrasah selama satu semester berjalan.

Walaupun demikian ternyata masih ada beberapa pendidik yang masih kesulitan dalam menyusun soal PAS tersebut, untuk itu kali ini Admin akan membagikan Contoh Soal Pas  Mapel Agama Al-Qur'an Hadits Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Terbaru TP. 2022/2023 Lengkap Dengan Kisi Kisi

Contoh Kisi-Kisi 

Bidang Studi	Al-Qur’an Hadis
Kelas	1
Kurikulum	2013
Penulis	Nihayatun Nikmah, S.Pd

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MI NURUL HUDA BANDUNG

 

No.	KD	Kemampuan yang diuji	Stimulus	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal	Nomor Soal
1.	3.1 Memahami huruf hijaiyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah dan dhammah)	Menentukan jumlah huruf hijaiyah	Teks	Siswa dapat menyebutkan jumlah huruf hijaiyah	L1	PG	1
2.	3.1 Memahami huruf hijaiyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah dan dhammah)	Menuliskan huruf hijaiyah	Teks	Siswa dapat menuliskan huruf hijaiyah	L2	Uraian	2
3.	3.1 Memahami huruf hijaiyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah dan dhammah)	Menentukan huruf hijaiyah berharakat fathah	ilustrasi	Siswa dapat menentukan huruf hijaiyah berharakat fathah	L2	PG Kompleks	3
4.	3.1 Memahami huruf hijaiyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah dan dhammah)	Menentukan huruf hijaiyah	Ilustrasi	Siswa dapat menentukan   huruf hijaiyah berharakat	L1	Isian singkat	4
5.	3.1 Memahami huruf hijaiyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah dan dhammah)	Menuliskan huruf hijaiyah dari kata tertentu	Daftar	Siswa dapat menentukan bunyi huruf hijaiyah dengan pasangan yang benar	L2	Matching	5
6.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menyebutkan jumlah ayat surat al-fatihah	ilustrasi	Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat surat alfatihah	L1	Isian singkat	6
7.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan nama lain surat al-Fatihah	Pernyataan	Siswa dapat menentukan nama lain dari surat al-Fatihah	L1	PG Kompleks/ B-S	7
8.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan bunyi ayat surat an-Nas	Daftar	Siswa dapat menentukan bunyi ayat surat an-nas	L2	PG Kompleks	8
9.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan tempat turunnya surat an-nas	Pernyataan	Siswa dapat menyebutkan tempat diturunkannya surat an-nas	L1	Isian singkat	9
10.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan surat	Ilustrasi	Siswa dapat menentukan surat yang diturunkan sesuai ilustrasi	L2	PG Kompleks	10
11.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan alasan surat an nas digolongkan surat makkiyah	Pernyataan	Siswa dapat menjelaskan alasan surat an-nas tergolong surat makkiyah	L2	Uraian	11
12.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menyebutkan arti nama al-Falaq	Pernyataan	Siswa dapat menyebutkan arti al-Falaq dengan benar	L1	Isian singkat	12
13.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan bunyi ayat surat al-Falaq	Tabel Pernyataan	Siswa dapat menentukan bunyi ayat surat al-Falaq	L2	PG Kompleks/ B-S	13
14.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan keutamaan membaca surat al-falaq	Ilustrasi	Siswa dapat menentukan keutamaan membaca surat al-Fatihah berdasarkan ilustrasi	L2	PG Kompleks	14
15.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan jumlah ayat surat al-Falaq	Pernyataan	Siswa dapat menentukan jumlah ayat surat al-Falaq	L1	Isian Singkat	15
16.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan isi kandungan surat al-Falaq	Daftar	Siswa dapat menentukan isi kandungan surat al-Falaq	L2	PG Kompleks	16
17.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Mengurutkan ayat surat al-Falaq	Tabel	Siswa dapat mengurutkan ayat surat al-Falaq dengan benar	L2	MATCHING	17
18.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan ayat surat al-Ikhlas	Daftar	Siswa dapat menentukan ayat surat al-Ikhlas	L2	PG Kompleks	18
19.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menentukan pernyataan yang benar mengenai surat al-Lahab	Tabel pernyataan	Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar mengenai surat al-Lahab	L2	PG Kompleks/ B-S	19
20.	3.2 Memahami Q.S. alFatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)	Menuliskan alasan dikutuknya abu lahab dan istrinya	Pernyataan	Siswa dapat menjelaskan alasan disiksanya Abu Lahab dan istrinya	L2	Uraian	20

Download DISINI

Atau di link berikut: Kisi Kisi Soal Mapel Agama Al-Qur'an Hadits Kelas 1

Kop Madrasah

Mata Pelajaran	:	Al Qur’an Hadits	Nama	:	…………………………………
Kelas	:	1(satu)	Waktu	:
Hari / Tanggal	:		Nilai	:	…………………………………

 

1.    Al-Qur’an ditulis dengan huruf arab atau huruf hijaiyah. Dalam proses membaca al-Qur’an, kita harus mengenal huruf hijaiyah. Huruf hijaiyah berjumlah ….

a.    28                                                       b. 29                                                   c. 30

2.    Agar bisa membaca Al-qur’an, kita harus hafal huruf hijaiyah. Tulislah 5 huruf pertama dari huruf hijaiyah!

3.    Ahmad adalah siswa kelas 1. Ketika di rumah, ia belajar menulis huruf-huruf hijaiyah yang berharakat fathah. Di bawah ini yang termasuk huruf hijaiyah yang ditulis Ahmad adalah ….

ð         بَ                         بِ                           جَ                                   جِ

( Beri tanda centang pada 2 jawaban yang benar)

4.    Pada saat pelajaran Al-qur’an Hadis, Aisyah diminta oleh ustadzah untuk menuliskan huruf hijaiyah yang berbunyi “ Batu “. Huruf hijaiyah tersebut adalah ….

5.    بُ كُ  (1)              (a) roti

بَ جُ  (2)               (b) buku

رَ تِ  (3)               (c) muda

مُ دَ    (4)               (d) baju

( Jodohkan dengan cara menarik garis pada pasangan yang benar)

6.    Ketika akan memulai pelajaran, terlebih dahulu siswa Madrasah Ibtidaiyah Nurul Qolbi selalu membaca surat Al-fatihah. Surat Al-Fatihah terdiri dari ….

a.    5 ayat                                                  b. 6 ayat                                            c. 7 ayat

7.    Surat Al-fatihah merupakan surat pembuka dalam Al-qur’an. Surat ini memiliki banyak nama. Berikut ini yang termasuk nama lain dari surat Al-fatihah adalah ….

Ummul kitab	B	S
Al-ikhlas	B	S

 

 

 

Download  Soal DISINI 

Atau di link berikut: Soal Mapel Agama Al-Qur'an Hadits Kelas 1

Apabila dirasa dapat membantu dan bermanfaat silahkan shere dan bagikan ke rekan rekan guru agar lebih bermanfaat.

MI Nurul Huda Bandung #madrasah_Inspiratif

Read More